不登校の子の家庭教師を、公式情報で比べた結果はこちら

五月雨登校とは?行ったり休んだりは不登校?欠席日数の内訳【令和6年度】

連続でなくても年間30日の欠席が一つの目安

※この記事には広告が含まれます。すららのボタンは広告のリンクで、お申し込みがあった場合に当サイトが紹介料を受け取ることがあります。当サイトの記事へのリンクと、公式サイト・文部科学省へのリンクは広告ではありません。

読者

行ける日と休む日がばらばらで、明日のことが毎朝わかりません。

さとこ

予定が立たない毎日は、疲れますよね。国の通知と調査で、分かることを整理しました。

この記事でわかること
  • 五月雨登校と不登校の関係
  • 休みの日数と、出席日数の内訳(令和6年度)
  • 最初に話せる相談先と、休んだ日の備え
目次

五月雨登校とは?行ったり休んだりは不登校になる?

五月雨登校という区分は国の通知に見当たらず、不登校の目安は年間30日以上の欠席で、連続しているという条件は通知に見当たらない

五月雨登校(さみだれとうこう)

学校に行く日と休む日が、不規則に入りまじる登校のしかたをさす言葉です。

国の通知や調査に「五月雨登校」という区分は見当たりません(当サイトが確認した範囲)。

国の通知では、年間30日以上の欠席が不登校を考える一つの参考です。

この文には、連続して休むという条件は書かれていません。

判断は、学校又はその設置者が行うとされています。

令和6年8月29日の通知(6文科初第1126号)より(2026年10月31日確認)。「連続」や「断続」を不登校の条件とする文は、通知に見当たりませんでした。

不登校の傾向が見られる子も、支援の対象になり得るとされています。

どれくらいの子が休んでいる?欠席日数の内訳

令和6年度の不登校の子の欠席日数は、小学校が30〜49日40,556人・50〜89日36,411人・90日以上60,737人、中学校が40,275人・44,770人・131,221人
小学校(令和6年度)人数(不登校全体に占める割合)
30〜49日40,556人(29.5%)
50〜89日36,411人(26.4%)
90日以上60,737人(44.1%)
中学校(令和6年度)人数(不登校全体に占める割合)
30〜49日40,275人(18.6%)
50〜89日44,770人(20.7%)
90日以上131,221人(60.7%)

文部科学省の令和6年度の調査結果の概要の「欠席期間別人数」より。不登校の小学生137,704人、中学生216,266人の内訳です。

小学校では、30〜89日の子が5割以上です。

中学校では、90日以上の子が6割を超えています。

これは、学年が上がるほど休みが長くなる、という意味ではありません。

小学校と中学校の人数の内訳を、並べただけです。

休みが90日以上でも、学校に行く日はある?出席日数の数字

90日以上休んだ子のうち、出席日数が11日以上の子は小学校49,964人・中学校104,406人、1〜10日は7,203人・19,529人、0日は3,570人・7,286人
小学校:90日以上休んだ子人数(不登校全体に占める割合)
出席11日以上49,964人(36.3%)
出席1〜10日7,203人(5.2%)
出席0日3,570人(2.6%)
中学校:90日以上休んだ子人数(不登校全体に占める割合)
出席11日以上104,406人(48.3%)
出席1〜10日19,529人(9.0%)
出席0日7,286人(3.4%)

令和6年度の調査結果の概要より。同じ資料の注に、校長が出席扱いとした日数は「欠席日数」に含める、とあります。

90日以上休んだ子の中にも、出席した日が11日以上ある子が、小学校で36.3%、中学校で48.3%います。

学校に行く日もある子が、数のうえでは少なくないことが分かります。

ただし、出席が11日以上ある子すべてが、五月雨登校とは限りません。

五月雨登校の人数や割合は、当サイトが確認した資料に見当たりません。

親はどう対応する?休んだ日の記録と、最初に話せる先

休んだ日を記録し、担任の先生に相談し、相談先を2つ持つ

国の通知は、不登校の支援に当たり、登校という結果のみを目標にしない、としています。

予兆への対応を含めた、初期段階からの組織的・計画的な支援も求めています。

令和元年10月25日の通知(元文科初第698号)より(2026年10月31日確認)。

保護者が気軽に相談できる体制を整えることも、重要とされています。

担任の先生のほか、学校にはスクールカウンセラーがいます。市区町村の教育支援センターも相談先です。

休んだ日の日付と様子を書き留めると、相談のときに話しやすくなります。

これは通知にある手順ではなく、当サイトの整理です。

この記事で分からないこと

  • △ 五月雨登校の人数や割合(国の資料に見当たらない)
  • △ 行ったり休んだりがいつまで続くかの目安
  • △ お子さんに合う声かけ(相談先で個別に)

文部科学省の通知と調査(2026年10月31日確認)より。

休んだ日の勉強と出席は?出席扱い・勉強・学び方の備え

休んだ日の備えとして、出席扱い、勉強の遅れ、別の学び方の3つを知っておく

自宅での学習が出席扱いになる場合があります。決めるのは在籍校の校長です。

勉強の遅れが気になる場合は、戻る学年と1日の量の決め方を整理しています。

小学生のお子さんの場合は、小学生の行き渋りと不登校の違いもあわせてご覧ください。

学校を変える道は、不登校の転校の手続きとリスクで整理しています。

欠席中の学習を成績に反映した取組の例

取組例11人1台端末で、教育支援センターや自宅から学校の授業にオンラインで参加
取組例2学校から届いたプリントや教材等で学習した成果を成績に反映

出典:文部科学省の通知(令和6年8月29日)の具体的な取組例より(2026年10月31日確認)

休みが増えると決まったわけではありません。知っておく備え、として読んでください。

すららが合うかもしれないご家庭

  • ✔ 行ける日も休む日も、ひとりのペースで学べる教材を探している
  • ✔ 保護者を支える「すららコーチ」が月額に含まれる

\ 家で学べる教材の例 /

公式サイトの案内ページが開きます

五月雨登校に関してよくある質問

五月雨登校という区分は国の通知に見当たらず、不登校の目安は年間30日以上の欠席で、判断は学校又はその設置者が行う

五月雨登校は、不登校ですか?

国の通知に、五月雨登校という区分は見当たりません。不登校の目安は年間30日以上の欠席で、判断は学校又はその設置者が行います。

休みが連続していないと、不登校になりませんか?

通知の「年間30日以上の欠席」という文に、連続という条件は書かれていません。実際の判断は、学校又はその設置者が行います。

行ける日があるのに、相談してよいのですか?

通知は、予兆への対応を含めた初期段階からの支援を求めています。30日に届く前でも、担任の先生に話せます。

休んだ日も出席にできますか?

自宅での学習などが、校長の判断で出席扱いになる場合があります。在籍校にご確認ください。

【まとめ】五月雨登校は、休んだ日を書き留めて話す

休んだ日を書き留め、担任の先生に話し、相談先を2つ持ち、勉強は1回分から始める

数字より先に、休んだ日の記録と、話せる相談先を持つと、毎朝の迷いが少し軽くなります。

当サイトの判断

まず、休んだ日と様子を書き留め、担任の先生にお話しされることをおすすめします。

  • 連続でなくても、年間の欠席日数が目安になる
  • 90日以上休んだ子にも、行く日がある子は多い

休みが増えて学び方を考えたいときは、出席扱い・勉強・通信制高校の記事も役立ちます。

さとこ

行く日があるのは、頑張っている日があるということ。そう思えたら、少し楽になりました。

※2026年10月31日に文部科学省の通知と調査で確認しました。

よかったらシェアしてね!
  • URLをコピーしました!
  • URLをコピーしました!

この記事を書いた人

はじめまして、さとこです。中学生と小学生の子を育てています。上の子が朝になると学校へ向かえなくなった時期があり、勉強の遅れや費用のことで、夜遅くまで調べ続けました。このサイトでは、家庭教師・オンライン個別指導・フリースクールなどについて、公式の料金表や規約を読んで分かったことを整理しています。同じように悩んでいる保護者の方の、調べる時間が少しでも短くなればうれしいです。

目次